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 范春玲 唐登华 赵德明 汪春花 王艳 安徽省淮北市人民医院;北京大学精神卫生研究所;

 【摘要】目的研究集体心理治疗对青少年抑郁障碍的干预效果,为预防青少年抑郁障碍提供科学依据。方法对淮北市区4所中学2158名学生进行SDS自评量表问卷调查,再以ICD-10为标准作精神检查。确诊有抑郁障碍的104名中学生中自愿入干预组23人,运用集体心理治疗的理论和方法对其进行心理干预,在其余的81人中19人自愿列为对照组,2组在治疗前和治疗结束后(10周)分别用汉密顿抑郁量表评分。结果筛选出抑郁障碍104人,抑郁障碍检出率为4.8%。干预组干预前男女生汉密顿抑郁量表评分由(14.91±6.71)(13.58±6.13),干预后下降至(3.18±2.32)、(3.67±2.42)。对照组汉密顿量表评分(0.27±0.51)下降低于干预组(0.72±0.19,F=76.195,P=0.013)。结论集体心理干预对青少年抑郁障碍有较好的疗效。

 【关键词】 抑郁症状 团体处理 干预性研究 青少年 抑郁障碍 集体心理治疗 干预效果 检出率 集体心理干预 中学生

 【基金】安徽省2004年度教育科学规划课题(编号:JG04197)

 【分类号】R749.42

 抑郁障碍是常见的一种精神疾病。近年来,青少年心理健康问题越来越受到社会各界重视,各地对青少年抑郁障碍都作了相关的研究,其中有干预方面内容,以症状的筛选和心理影响因素[1-3]报道居多。本研究是先以抑郁自评量表在研究群体中筛选,再作精神检查确诊,在确诊的对象中进行集
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  抑郁障碍是常见的一种精神疾病。近年来，青少年心理健康问题越来越受到社会各界重视，各地对青少年抑郁障碍都作了相关的研究，其中有干预方面内容，以症状的筛选和心理影响因素报道居多。本研究是先以抑郁自评量表在研究群体中筛选，再作精神检查确诊，在确诊的对象中进行集体心理干预，并在干预前、后用汉米顿抑郁量表作评价标准以观察疗效。