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 李燕芬 叶小华 徐英 广东药学院公共卫生学院卫生统计学教研室;

 【摘要】目的了解中学生睡眠质量及其相关影响因素,为提高中学生睡眠质量提供依据。方法采用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)和自制的相关因素调查表,对分层整群抽取的广州市初一至高三年级599名中学生进行问卷调查,采用秩和检验和累计比数Logistic回归进行统计分析。结果 21.94%的中学生有睡眠质量问题,不同性别学生睡眠质量差异无统计学意义(z=-0.98,P=0.33),不同年级的学生睡眠质量差异有统计学意义(2χ=126.18,P=0.00)。在26项相关因素中,有6项因素对睡眠质量有一定的影响。结论中学生睡眠质量受多种因素影响,应采取综合措施改善他们的睡眠质量。

 【关键词】 睡眠 睡眠障碍 因素分析 统计学 学生

 【分类号】G637.8;R195

 目前,中学生面临繁重的学习负担和学校、家庭以及社会环境所带来的压力,不能很好地处理自身的作息时间,以致严重影响睡眠。据报道,目前中国有10%~23%的青少年存在不同程度的入睡、再入睡困难及早醒等睡眠质量问题[1]。睡眠质量的好坏直接影响到学生的学习效率和身心健康,因睡
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  目前，中学生面临繁重的学习负担和学校、家庭以及社会环境所带来的压力，不能很好地处理自身的作息时间，以致严重影响睡眠。据报道，目前中国有10%～23%的青少年存在不同程度的入睡、再入睡困难及早醒等睡眠质量问题。睡眠质量的好坏直接影响到学生的学习效率和身心健康，因睡眠质量欠佳所带来的各种问题已受到人们的高度关注。本研究使用结果较稳定的累计比数Logistic模型进行分析，为有针对性地改善中学生睡眠质量提供具体措施和科学参考依据。