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 潘瑞 贺方芹 文育锋 陈燕 贺连平 金岳龙 姚应水 皖南医学院预防医学系;

 【摘要】目的探讨宿州地区高中生的性心理健康状态,为提高青少年的性心理健康水平提供科学依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取宿州城镇和农村高中生共1 039名,进行青春期性心理健康问卷调查。结果城镇学生生理知识、性知识、性观念、社会适应、自身适应、性认知分量表、性适应分量表得分均高于农村学生。在生理知识、性知识、性观念、社会适应、自身适应、性认知分量表、性适应分量表方面,男生得分高于女生;在性态度、性控制力、性价值观分量表方面,女生得分高于男生。在生理知识、性知识、性认知分量表方面,独生子女得分高于非独生子女,差异均有统计学意义(P值均0.05)。结论宿州市农村学生、女生、非独生子女学生性心理健康状况相对较差。

 【关键词】 性心理发育 健康知识 态度 实践 手淫 学生

 【基金】安徽省教育厅人文社会科学研究项目(2011sk257)

 【分类号】B844.2

 世界卫生组织对性心理健康所下的定义是:“可以通过丰富和完善人格、人际交往和爱情方式,达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满和协调”[1]。青春期是身心健康发育的关键时期,尤其是性生理和性心理的发育。高中生正处于青春期的中、晚期,由于青春期性教育相对薄弱