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 李彦牛 王艳芝 河北师范大学文学学院 河北师范大学教育学院

 【摘要】目的了解大学生的自杀态度,探讨安全感、社会支持与自杀态度的关系,为大学生健康教育提供依据。方法采用自杀态度问卷(SAQ)、安全感量表(SQ)、领悟社会支持量表(PSSS)为调查工具,通过分层整群抽样,对石家庄市3 588名大学本科生进行调查。结果大学生对自杀持矛盾或中立态度;四年级学生、独生子女学生、城市学生得分显著偏低,与其他年级学生、非独生子女学生、农村学生相比,对自杀持更认可和理解的态度;农村学生比城市学生对自杀者的家属表现出更多的理解和宽容。大学生的自杀态度与安全感、社会支持有统计学相关。家内支持、确定控制、家外支持依次进入自杀态度的回归方程。结论大学生的自杀态度受社会环境等因素的影响,家内支持、确定控制、家外支持是影响大学生自杀态度的个体内部心理因素。

 【关键词】 社会支持 安全 自杀 态度 学生

 【基金】河北省教育科学研究“十一五”规划课题项目(06020170) 河北师范大学校内科研基金项目(W2006Q11)

 【分类号】B846

 在中国,自杀死亡是15~34岁年轻人死亡的第一原因[1],其中大学生自杀尤为突出。大学生自杀率是同龄一般人口的2~4倍[2],高于非大学生同龄人,且仍有逐年上升的趋势[3-5]。大学生自杀占非正常死亡第一位[6-8]。自杀行为并不是单一因素作用的结果,而是社会环境与个体素质交互作用
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  [摘要]目的 了解大学生的自杀态度，探讨安全感、社会支持与自杀态度的关系，为大学生健康教育提供依据。方法 采用自杀态度问卷(SAQ)、安全感量表(SQ)、领悟社会支持量表(PSSS)为调查工具，通过分层整群抽样，对石家庄市3588名大学本科生进行调查。结果 大学生对自杀持矛盾或中立态度；四年级学生、独生子女学生、城市学生得分显著偏低，与其他年级学生、非独生子女学生、农村学生相比，对自杀持更认可和理解的态度；农村学生比城市学生对自杀者的家属表现出更多的理解和宽容。大学生的自杀态度与安全感、社会支持有统计学相关。家内支持、确定控制、家外支持依次进入自杀态度的回归方程。结论 大学生的自杀态度受社会环境等因素的影响，家内支持、确定控制、家外支持是影响大学生自杀态度的个体内部心理因素。

 [关键词]社会支持；安全；自杀；态度；学生

 [中图分类号]R161.5 R395.6 [文献标识码]A [文章编号]1000-9817(2008)02-0141-03