【摘要】 目的 比较不同性别、不同年龄中学生行为和情绪反应的特点，探讨行为与情绪反应的关系，为促进中学生心理健康提供依据。方法 采用儿童行为核查表、积极消极情绪量表和生活满意度量表对北京市6所中学2 873名中学生进行问卷调查。结果 男生亲社会行为得分显著低于女生，而问题行为得分显著高于女生；初中生亲社会行为得分显著高于高中生，而问题行为得分显著低于高中生。女生积极情绪与消极情绪得分均显著高于男生；初中生积极情绪和生活满意度得分均显著高于高中生，但消极情绪得分显著低于高中生。关心、体贴别人最能预测积极情绪，破坏自己的东西最能预测消极情绪，撒谎或骗人最能预测生活满意度。结论 中学生的行为和情绪反应存在一定的关系，值得关注。

 【关键词】 行为；情绪；日常生活活动；回归分析；学生

 【中图分类号】 R 179 R 395.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2009)04-0315-03

 Relationship Between Behavior and Affect in Middle School Students in Beijing/AN Qin, JIA Xiao-ming, LI Bo. School of Humanities and Social Sciences, Beijing(100081), China ...... 第 1 2 页 下一页
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