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  【摘要】 目的 探讨医科在校大学生适应性及其相关因素,为高校开展大学生健康教育提供依据。方法 应用大学生适应性量表、总体幸福感量表、社会支持量表、特质应对方式量表等,对某医科大学2 035名在校大学生进行问卷调查,应用线性回归分析法分析大学生适应性与总体幸福感、应对方式、社会支持的相关性。结果 男生职业选择适应性维度得分高于女生,女生生活自理适应性和身心症状表现2个维度得分高于男生,差异均有统计学意义(P值均三年级>一年级。大学生适应性各维度得分均与大学生总体幸福感、社会支持和积极应对方式得分呈正相关,与消极应对得分呈显著负相关(P值均 grade 3 > grade 1. Adaptability was positively correlated with general well-being, social support and positive coping style, while negatively correlated with negative coping style (P
 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/08/24.htm
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