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  【摘要】 目的 了解汉族和藏族中学生自尊和孤独的差异,探讨中学生被嘲笑与自尊、孤独的关系。方法 整群随机选取四川、青海地区4所中学786名学生,以中文TQ-R嘲笑量表、自尊调查表(SEI)和UCLA孤独量表进行测试。结果 汉族中学生的社会自我和家庭自我得分显著低于藏族中学生(P值均
 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/08/19.htm
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