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【摘要】 目的 了解流动儿童的心理健康问题,为提高流动儿童心理健康水平提供科学依据。方法 分层随机抽取深圳市3所学校共计1335名儿童为研究对象,采用《学生心理健康诊断测验手册(MHT) 》进行调查、评估、对比。结果 流动男童的学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、总焦虑因子得分均明显高于常住男童(P值均
http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2010/01/31.htm
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