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 陈珍妮 何芙蓉 周欢 周艳阳 杨阳 刘巧兰 四川大学华西公共卫生学院健康教育教研室;

 【摘要】目的探讨地震灾区初中生心理弹性及影响因素,为灾后儿童青少年的心理健康干预提供科学依据。方法抽取汶川地震重灾区绵竹和轻灾区成都郊区各1所中学的初中一年级全体学生1 260名为研究对象,运用心理弹性量表、社会支持量表、自尊量表和特质应对方式量表进行问卷调查。结果地震中家庭财产受损严重、处于重灾区的青少年的心理弹性水平较低(P0.01)。心理弹性的影响因素为性别、母亲的文化程度、父母关系、看护人的要求、震中房屋受损程度、自评健康程度、自评受老师和同学喜欢程度、自尊、主观支持、支持利用度、积极应对方式(P0.05)。结论应从寻求保护因素入手来提高灾区儿童青少年的心理弹性,从而提高其应对困境的能力,同时应重点关注心理弹性低的儿童青少年的心理健康。

 【关键词】 精神卫生 社会支持 回归分析 学生 自然灾害

 【基金】国家自然科学基金资助项目(30972546)

 【分类号】B844.2

 近年来,中国自然灾害频发,地震、台风、洪水等给人们带来了严重的身心创伤,特别是儿童青少年,身心还未成熟,心理伤害短期内更不容易恢复,可能会在心灵上留下深刻的烙印[1]。但也有研究发现,儿童处于诸多风险因素的环境下,也可能得到较好的发展,有的儿童适应水平甚至超出了一
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  近年来，中国自然灾害频发，地震、台风、洪水等给人们带来了严重的身心创伤，特别是儿童青少年，身心还未成熟，心理伤售短期内更不容易恢复，可能会在心灵上留下深刻的烙印。