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 周树银 王智群 伊犁师范学院物理学院学工办;

 【摘要】正情绪智力反映了人们在体验、识别、理解、调节和使用自我相关与他人相关情绪方面所存在的个体差异[1-2]。高水平的情绪智力作为一种保护性资源,能促进个体的心理健康;而低水平的情绪智力则意味着易损性,与心理痛苦密切相关[3-6]。已[7-9]

 【关键词】 情绪 智力 精神卫生 学生

 【分类号】B844.2

 情绪智力反映了人们在体验、识别、理解、调节和使用自我相关与他人相关情绪方面所存在的个体差异[1-2]。高水平的情绪智力作为一种保护性资源,能促进个体的心理健康;而低水平的情绪智力则意味着易损性,与心理痛苦密切相关[3-6]。已有研究证实,情绪智力可影响个体的心理健康