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 任培丽 蒋凯 徐莉娟 闫永锋 商丘医学高等专科学校;商丘师范学院生命科学院;

 【摘要】目的探讨与评价高校大学生生殖健康教育干预内容和效果,为保护大学生生殖健康提供依据。方法采用自编问卷,对随机整群抽取的商丘2所高校958名2011级大学生,进行2个学期的生殖健康教育干预,通过干预前后2次问卷调查评价干预效果。结果干预后大学生避孕知识、避孕措施、性病传播和预防知识等生殖健康知识的知晓率显著提高,且均有统计学意义(P值均0.01);在性态度、观念和性行为方面,除"大学生谈恋爱"态度无显著变化外,对婚检、避孕的重要性和未婚先孕、人工流产的危害性认识均显著增强(P值均0.01),对大学生同居、大学生性行为、婚前性行为和性行为时使用避孕套等正向行为态度持有率显著增加(P值均0.01)。结论生殖健康教育干预后,大学生生殖健康知识知晓率增加,性健康意识、性安全意识和自我保护意识增强,在高校开展大学生生殖健康教育干预有效且可行。

 【关键词】 健康教育 治疗效果 性教育 健康知识 态度 实践 学生

 【基金】商丘市科技攻关计划项目(20113010) 河南省卫生职业教育教学改革项目(Wjlx11035)

 【分类号】G647;R193

 大学生生理发育趋于成熟、性意识活跃,对婚前性行为有相当高的接受度[1-2]。有研究显示,青少年首次性行为的年龄大为提前,有相当比例的女生发生过意外妊娠,生殖健康问题日益突出[3-4],已引起各国政府的重视并加强了干预和研究[5-6]。本文通过研究商丘大学生生殖健康教育干预