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 姚海波 唐其红 吴伟 张容 贾辰 钱聪 中国医科大学公共卫生学院卫生统计教研室;

 【摘要】目的探讨医学生的安全感与竞争态度、自尊的关系,分析自尊是否在安全感和竞争态度之间起中介效应。方法采用"自尊量表"、"心理安全感量表"、"竞争态度量表",对整群抽取的某医科大学806名学生进行测评。结果医学生安全感与自尊、过度竞争态度均呈负相关(r值分别为-0.528和-0.371,P0.01),与良性竞争态度呈正相关(r=0.199,P0.01);自尊与良性竞争态度呈负相关(r=-0.387,P0.01),与过度竞争态度呈正相关(r=0.377,P0.01)。自尊在安全感与良性竞争间起完全中介作用;在安全感与过度竞争间起部分中介作用。结论自尊在医学生心理安全感与竞争态度之间存在中介效应。提高大学生的安全感,塑造适度的自尊水平,是保持良性竞争态度的有效途径。

 【关键词】 安全 竞争行为 自我评价(心理学) 回归分析 学生 医科

 【分类号】R395.6

 竞争性是个体在竞争的意识、动机、认知、态度等方面表现出来的稳定的心理特征的总和[1],包括良性竞争态度和过度竞争态度2个独立的维度[2]。良性竞争得分高的个体具有比较良好的心理素质和稳定的心理状态,有利于个体在社会的各种应激反应下保持积极健康的心理行为,拥有更为