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 吴文丽 黄建榕 华南理工大学思想政治学院心理咨询与健康教育中心;

 【摘要】目的探讨青少年情绪、应对方式与网络成瘾之间的关系,为预防青少年网络成瘾提供科学依据。方法方便抽取广州市某中学高中生和初中生共888名,使用青少年病理性互联网使用量表、中学生应对方式量表和积极、消极情绪量表进行调查,并使用结构方程技术构建潜变量之间的关系模型。结果消极情绪对网络成瘾有显著而直接的正向作用,积极情绪对网络成瘾有显著而直接的负向作用,消极情绪可通过应对方式中的幻想、发泄维度间接影响网络成瘾,应对方式中的幻想、发泄维度对网络成瘾有直接影响,幻想维度对网络成瘾具有最强的预测力。模型拟合较好(χ2/df=3.893,RMSEA=0.059,NFI=0.874,NNFI=0.896,CFI=0.903)。结论青少年网络成瘾与情绪、应对方式的关系得到了结构方程模型的有利支持。

 【关键词】 因特网 行为 成瘾 适应 心理学 情绪 统计学 青少年

 【基金】教育部人文社会科学青年基金项目(11YJC190028) 中央高校基本科研业务费专项资金资助(X2SXD2100590) 华南理工大学社会科学青年基金项目资助(XZSXN7090150)

 【分类号】R749.99

 研究发现,网络成瘾与焦虑、抑郁、孤独等消极情绪有关[1-4]。Morgan等[5]研究显示,互联网沟通功能的使用与抑郁症状减轻有关,而非沟通功能的使用与抑郁症状的增加有关。元认知在消极情绪与网络成瘾间起着中介作用[6],网络成瘾者多用灾难化和责备他人的情绪调节策略[7]。许多