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[摘要] 目的 探讨案例教学法应用在皮肤科临床带教的效果和应用价值。方法 选择该科实习的学生50名作为研究对象，采用随机数字表法将学生分为观察组和对照组，对照组采用方式进行临床教学，观察组采用案例教学法，观察两组学生学习效果。结果 观察组学生出科考试成绩高于对照组，学生对教学满意度优于对照组，组间资料经统计学分析，差异有统计学意义(P
http://www.100md.com/html/paper/1674-0742/2014/05/66.htm
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