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[摘要] 目的 探讨首诊2型糖尿病患者实施临床护理路径进行健康教育的临床效果。 方法 将144例首诊2型糖尿病患者随机分为研究组及对照组，每组72例，研究组采用临床护理路径图表进行健康教育，对照组采用传统健康教育方式，10 d后比较两组患者糖尿病相关知识掌握情况及血糖控制情况，比较两组患者住院天数。 结果 研究组患者糖尿病相关知识掌握情况均显著优于对照组(P
http://www.100md.com/html/paper/1674-0742/2014/01/101.htm
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