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【摘要】目的观察优质护理在肝硬化失代偿期患者健康教育中的应用效果。方法将50例肝硬化失代偿期患者随机分为观察组和对照组,每组25例,对照组采取传统健康教育模式,观察组按优质护理服务为患者提供全程化、全面化、专业化的服务。比较两组患者对护理工作的满意度、健康教育掌握情况、并发症发生情况。结果观察组健康教育知识掌握情况与对护理工作的满意度均高于对照组;观察组患者并发症发生率低于对照组(P0.05)。
1.2方法按传统健康教育模式对对照组患者进行教育,包括住院环境、用药注意事项及主管医护人员,由责任护士一次完成;观察组在入院护理、晨间护理、晚间护理、饮食护理、排泄护理、卧位护理、舒适护理、术前护理、术后护理、患者安全管理、出院护理等多方面下工夫,从护理工作的细节抓起 ......
http://www.100md.com/html/paper/1674-6805/2011/35/76.htm
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