当前位置: 首页 期刊 《中外医学研究》 201117 编号:13766728 实验教育学在外科护理学教学中的应用研究 http://www.100md.com 2011年6月15日 隆更初 隆雯静 冒爱红 第1页
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  【摘要】目的探讨实验教育学在外科护理学教学中的教学效果。方法在外科护理学教学中进行实验教育学教学法和传统教学法对比研究，并通过理论测试和调查问卷评价学生的学习态度和满意度。结果实验教育学教学组考试成绩明显高于传统教学组(P0.05)。6个班级的外科护理学由同一教师任教。同年级的两个班使用相同的教材。

 1.2方法

 1.2.1分组随机分组，27班、34班和42班学生采用实验教育学的有关原理和方法进行教学，28班、33班和41班学生采用传统教学法教学。

 1.2.2实验教育学教学的基本过程(1)增加实验课时，使外科护理学实验教学课时达总课时的1/2；(2)根据教学内容设计问题存在，教学分三个阶段：先使学生通过感觉去感受外界事物，再通过思维整理感觉印象，最后用行动表达所感受和思考的有关知识，即刺激-内化-反应[1]；(3)教师归纳总结。

 1.3教学效果评价

 1.3.1知识掌握程度的评价(1)学生学习外科护理学9周后(半个学期) ......
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