【摘要】 目的：探讨病因导入式健康教育对乳腺癌患者遵医行为的影响。方法：选取笔者所在科2015年1-12月收治的乳腺癌根治术后首次化疗的女性患者100例，随机分为观察组和对照组，各50例。对照组采用传统式健康教育模式，观察组在对照组基础上采取病因导入式的健康教育。对比两组患者治疗半年内定期返院化疗、术后患肢锻炼的依从性、坚持服药、饮食的管理、情绪的管理等方面的变化。结果：观察组掌握相关知识、坚持复诊、药物治疗、饮食方式、功能锻炼、乳房自查依从率及功能锻炼达标、恢复日常生活活动能力(ADL)均明显优于对照组，上肢水肿发生率明显低于对照组，护理工作满意度明显高于对照组，两组比较差异均有统计学意义(P
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