【摘要】 目的：探讨网络教育平台对糖尿病伴抑郁患者进行管理的效果。方法：选择2014年6月-2016年1月笔者所在医院所收治的170例糖尿病伴抑郁患者，随机分为常规组85例和网络组85例。常规组进行常规管理；网络组借助网络教育平台进行管理。比较两组患者干预前后血糖相关指标的变化；干预前后PHQ-9量表(抑郁症筛查量表)评分的变化。结果：干预前两组血糖相关指标和PHQ-9量表评分资料比较差异无统计学意义(P>0.05)；干预后网络组较之常规组血糖相关指标和PHQ-9量表评分降低更显著(P 第 1 2 页 下一页
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