【摘要】 目的：探讨临床护理路径在提高产科自然分娩产妇健康教育干预效果中的应用价值。方法：入组研究对象为2016-2017年在笔者所在医院产科选择自然分娩方式进行分娩的100例产妇，以对照要求为依据，随机将其分为观察组和对照组，每组50例。对照组产妇给予常规产科健康教育，观察组产妇给予临床护理路径健康教育干预。结果：观察组产妇孕期知识、自我护理能力、新生儿护理技巧、母乳喂养技能掌握比例均明显高于对照组产妇，组间差异均有统计学意义(P0.05)。观察组产妇产科健康教育总满意度为94.0%，对照组为80.0%，差异有统计学意义(P 第 1 2 页 下一页
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