上海普陀区人民医院 上海 200060

 【摘 要】目的：分析阶梯式管理在护理培训考核中的应用价值。方法：选取2014年3月至2016年2月期间我院的护理人员200名作为研究对象，将其随机分为对照组和研究组，每组各100名，对照组护理人员行传统的培训考核，研究组护理人员行阶梯式管理培训考核，对比两组护理人员的考核效果。结果：研究组护理人员在护理各方面的评分均高于对照组，研究组护理人员的各个考核项目结果评分均高于对照组，组间比较(P
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