【摘要】 目的 分析健康教育在社区中年高血压患者治疗中的干预效果。方法 106例社区中年高血压患者， 采用随机分组方式将其分成观察组和对照组， 每组53例。观察组采用健康教育；对照组采用常规护理。对比分析两组患者的自我效能评分。结果 在经过不同的护理干预后， 观察组患者的自我效能评分明显高于对照组， 差异具有统计学意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1673-7555/2015/19/190.htm
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