当前位置: 首页 期刊 《健康科学》 201814 编号：13577286 基于互联网+翻转课堂的康复评定学教学模式改革 http://www.100md.com 2018年7月15日 《健康科学》 201814 互联网+翻轉课堂   摘要：作为康复治疗学专业的必修课程和核心课程，康复评定学越来越受到相关医药学校的重视，特别是在对本科生相关专业知识教育过程中的作用，显得越来越重要。目前，我国大学课堂教学方式比较传统，再加上课堂时间有限，学生在学习的过程中多处于被动接受的状态。随着教学过程和教学设备的不断完善和发展，在大学课堂中进一步引入互联网+翻转课堂教学对学生进行教学显得尤为重要。老师如何在课上将互联网技术和教育结合起来，进一步提高大学生学习的主观能动性，才能进一步打破传统教学方式中存在的不足，帮助学生更好地掌握医学知识。

 关键词：互联网+翻轉课堂；康复评定学；教学模式；改革

 二十一世纪互联网技术的发展和不断推进，移动互联网在人们生活、学习的过程中起到的作用越来越重要。目前，智能电脑和智能手机已经成为大学生日常学习和日常交流的重要工具和手段[1]。大学生对互联网技术的广泛应用，使得我国现行的传统教学方式受到了威胁和挑战。笔者在调查的过程中发现，很多学校老师对智能手机是比较排斥的，并且认为很难将它们和教学过程联合起来，学校老师这样的认知是存在一定错误的。那么在经济发展的大潮流下，如何将智能手机和互联网与大学教育结合起来，进一步创新教学方式，激发学生的学习兴趣，已经成为教育行业发展的大潮流。

 作为移动终端的主要教学平台——“云班级”和“云课程”相对于学生来说更方便操作 ......
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