【摘 要】目的：研究冠心病护理中采用健康教育护理模式的临床效果。方法：选取本院2015年7月至2016年7月来就诊的90例冠心病患者作为研究对象，并且通过随机分组的方式，将患者分别分为对照组和实验组，两组患者各45例，对照组患者采用常规护理，在此基础上，实验组患者增加健康教育护理，对比两组患者护理后的治疗有效率。结果：实验组患者的治疗有效率明显高于对照组患者，并且P
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