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【摘要】 目的：研究小儿液体疗法在病例导入教学法中应用的体会。方法 用随机的方法抽选出我校2011级3年制护理专业的11302班80人和11303班82人，将它们分成两组，实验组是11302班，对照组为11303班。现以小儿液体疗法为病例对照2组教学方法的效果。 结果 实验组优秀率达22.5%(18/80)，不及格率12.5%(10/80)，明显优于对照组学生的学习成绩，优秀率9.8%(8/82)，不及格率31.7%(26/82)，P
http://www.100md.com/html/paper/2095-6851B/2013/11/321.htm
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