【摘要】 目的： 探究健康教育在结核、艾滋病及乙肝传染病预防控制中的临床意义。 方法： 选取2016年9月至2018年9月期间我院收治的结合、艾滋病及乙肝传染病患者共114例，采用奇偶法将其平均分为试验组(57例)与对照组(57例)。试验组采用针对性的健康教育措施，对照组采用常规教育措施，对比分析两组患者焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分以及医学知识了解情况。 结果： 试验组接受健康教育干预后的SAS、SDS评分均低于对照组(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/2095-6851B/2019/05/320.htm
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