反思性讨论带教法 [5] 反思性讨论教学法是通过临床护理实践记录反思日记的一种教学方法。该教学法包括三部分：反思学习，即实习生在经历了某些具体临床活动后反思自己实践的方法，并安排讨论，加深实习生对批判性思维重要性的认识，反思日记，每位实习生在实习期间写 一篇收获反思心得日记，其他实习生可根据自己的认知水平、职业价值观、经验等对其观点进行评价，实习期间每位实习生分享给全体实习生和带教老师，旨在培养其批判性思维能力，相互学习借鉴。

 CBL教学查房法 以案例为导向为基础的教学法，是一种以临床案例为基础，设计与之相关的问题 ...... 上一页 第 1 2 页
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