摘 要 目的：探讨神经外科实习护生的带教方法。方法：对实习护生应用入科安全教育、定期小讲课、操作演示、出科理论考试及操作技能考核相结合等方法。结果：建立完善的教学体系对树立实习生良好的服务理念，掌握神经外科常见病的护理常规，培养实习护生的思维能力、实践能力等有良好的效果。结论：科室规范管理，带教老师严格要求，才能提高神经外科实习护生的实习质量。

 关键词 神经外科；护生；临床带教

 中图分类号：R192 文献标识码：B 文章编号：1006-7256(2011)15-0111-02

 临床实习是护理教学过程中非常重要的组成部分，是实习护生巩固专业理论知识，进行临床技能训练的关键性环节[1]。因此,有效的临床带教能让实习护生更快地适应临床,实现护理角色的转变。现将神经外科实习护生临床带教体会报告如下。

 1 资料与方法

 1.1 一般资料 神经外科是我院重点科室之一，护理组分为神经外科和脑病中心两个护理单元,脑病中心开展床位70张,除开展神经外科常规手术外,还包括立体定向伽玛刀治疗,脑血管的介入手术等。护理人员中主管护师1名，护师7人。每年接收大专学历的实习护生30~40名。

 1.2 方法

 1.2.1 制订带教计划 我院安排实习护生在科实习时间为4周 ......
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