【摘要】 目的 探讨理工科大学生的心理健康与应付方式的关系。方法 采用症状自评量表(SCL-90)、应付方式问卷调查了2097名理工科大学生。结果 ①理工科大学生在心理健康多个因子上显著高于大学生综合样本，且存在性别和年级差异。②应付方式存在性别和年级差异。③成熟型应付方式与心理健康显著负相关，不成熟型和混合型应付方式与之显著正相关。④自责、解决问题、幻想、合理化、求助对心理健康有显著的预测作用。结论 理工科大学生的应付方式影响其心理健康。

 【关键词】 理工科大学生；心理健康；应付方式；症状自评量表

 The Relationship between Mental Health and Coping Style for Science Students. Nan Shouyu, Zhang Haifang, Feng Hua. Student Affairs Department, Hebei Polytechnic University, Tangshan 063009, P.R.China ...... 第 1 2 页 下一页
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