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【摘要】 目的 了解高考前复读生心理健康状况及其可能的影响因素，为针对性开展心理健康预防和干预提供参考。方法 采用SCL-90对174名某校复读生进行调查，并与同一学校277名高中生和刘氏常模比较。结果 有125例(71.8%)复读生可能存在轻度和明显的心理异常，除强迫症状外，SCL-90各因子异常(≥2分)检出率均高于高中生组和刘氏常模(P0.05)。与对照组比较，男生复读生组除敌对因子外其他心理症状检出率均高于高中男生组(P0.05)。按任一因子分≥2为阳性标准，将复读生分为阴性组(n=49)与阳性组(n=125)。以本次调查因素中的性别、年龄、文理分科、是否住校、不在校时是否与双亲一起生活、在班级中成绩、近1周是否因病用药、近2周是否上网、本人对上网态度、来自家庭压力等10个因素作为变量进行成组单因素Logistic回归分析，结果仅显示成绩变量与复读生的心理异常存在统计学差异，见表4。
3 讨 论
3.1 复读生高考前存在的心理健康问题较为严重 SCL-90于1984年王振宇等人引入我国，作为一种准则参照测验，对于有心理症状的人有良好的区分能力[5]。由于国内常模难以及时更新，以往有关大中学生的心理健康研究多以1986年建立的中国青年组(18～29岁)常模或1999年常模为参照标准。为能更好反映复读生高考心前理症状水平，本文采用与同校高中生对照和2004年刘恒等[4]建立的常模参照样本进行比较，保证调查结果具有可靠性和可比性 ......
http://www.100md.com/html/paper/1005-1252/2007/05/02.htm
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