【摘要】 目的 了解意象对话技术对收教人员心理健康的干预效果。方法以漳州市收教所收教人员为被试，分实验组和对照组，运用意象对话技术对实验 组进行分5次团体心理干预。结果 实验组的强迫症状、人际关系敏感、抑 郁、精神病性等因子分明显下降，前后测结果之间差异达到显著性水平(P 那么 ...... 第 1 2 页 下一页
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