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  摘要 目的 探讨高师生职业决策自我效能与成就动机的关系。方法 采用大学生职业决策自我效能量表、成就动机量表对418名高师生进行测查。结果 ①高师生职业决策自我效能总体水平较高；②性别差异不显著(P>0.05)；③职业决策自我效能与成就动机显著正相关(P
 http://www.100md.com/html/paper/1005-1252/2009/08/51.htm
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