[摘要]目的 了解大学生厌学现象的影响因素。方法 采用自制问卷对203名高校大学生厌学的原因进行调查。结果 大学生厌学现象的因素结构可分为5个纬度，分别是身心因素、学业自我效能感、时间安排因素、学习目标因素、教学因素；专业类型差异上，文科生的厌学因素评分最高，显著高于理科生，边缘性高于医学生；年级差异上，大二学生在“教学因素”上评分最高，显著高于大一学生；性别差异上，男生在“教学因素”上评分显著高于女生；交互作用分析，“教学因素”上，专业类型、年级、性别三者无交互作用，其他因素均出现交互作用。结论专业类型、年级、性别对大学生厌学的影响因素有一定影响，并出现交互作用。

 [关键词]厌学问题；问卷调查；因子分析；大学生, http://www.100md.com(梁钊亭 黎建斌)
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