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  [摘要]目的探讨大学生社交恐惧的心理机制及其干预方法，为社交恐惧症的临床治疗提供借鉴。方法采用多基线个案实验研究设计，采用观察法、访谈法、认知疗法及行为疗法中的放松训练，并结合元认知行为干预技术中情感组织者技术对一名患有社交恐惧症的来访者进行个案实验研究。结果在没有使用任何辅助药物的情况下，通过12天共6次放松训练，来访者的恐惧症状已经基本消除。结论元认知行为干预技术治疗恐惧症及其行为临床效果显著，适合于普遍推广和使用。

 [关键词]社交恐惧；潜意识情绪；程序性知识；多基线设计