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  [摘要] 目的:探讨健康教育对脑卒中偏瘫肢体功能恢复的作用。方法:对52例脑卒中偏瘫患者及家属实施系统的早期康复的健康教育,与52例早期常规护理的脑卒中偏瘫患者作对照,比较两组患者Fulg-meyer评分及生活自理情况。结果:两组1个月后Fulg-meyer评分比较,差异有统计学意义(P
 http://www.100md.com/html/paper/1674-4721/2010/14/73.htm
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