[摘要]目的：讨论提高胸外科肺癌患者健康教育知晓率。方法：选取120例我院在2019年3月到2019年11月治疗的胸外科肺癌的患者，根据患者的入院时间顺序分为实验组(健康教育)和对照组(常规护理干预)。结果：在肺功能指标上，实验组优于对照组，比较差别较大(P
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