摘要：目的 探讨母婴同室产妇产后应用反馈式健康宣教护理的临床效果。方法 参研对象选取2017年7月-2018年1月医院收治的300例母婴同室产妇，遵从随机的分组标准分为观察组和对照组，前者行反馈式健康宣教护理，后者行常规护理，对比两组健康知识掌握情况、护理满意度以及心理状态。结果 观察组健康知识掌握率高于对照组，护理满意率高于对照组，心理状态优于对照组，P0.05)。

 1.2 方法

 对照组产妇给予常规护理，观察组产妇给予反馈式健康宣教护理，具体措施为：①护理人员详细向产妇介绍健康教育的方法，让产妇积极培养护理；②制作反馈表：反馈表的内容主要包括产后恢复、母乳喂养、新生儿护理以及出院护理等，并根据产妇独立完成情况进行分级评估[1]；③健康教育：护理人员根据反馈表中的内容对产妇实施健康宣教护理，护理人员嘱咐产妇注意生活环境，并详细向产妇讲解自我护理的内容，告知产妇在分娩后需要注意的事项，并对产妇开展会阴护理、合理饮食等内容的健康教育[2]。

 1.3 观察指标(评价标准)

 ①健康知识掌握情况：采用自制问卷评估产妇在产后知识(尿布更换、沐浴、喂养)掌握程度；②满意、心理评分：观察并记录两组产妇对护理工作的满意程度，同时评估产妇心理状态。

 1.4 统计学方法

 以SPSS22.0统计软件处理实验数据，计量资料满意、心理评分用( ±s)表示，t检验；计数资料健康知识掌握率以%表示，用X2检验， P, http://www.100md.com(饶智英 龚美英)

 参见：首页 > 保健版 > 家庭健康 > 婴幼儿保健 > 信息
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1672-3783D/2018/02/205.htm