【摘 要】目的：探讨人性化护理联合健康教育对冠心病合并心绞痛患者生活质量的影响。方法：选取2017年9月至2018年9月收治的冠心病合并心绞痛病患64例为研究对象，平均分为对照组和观察组。对照组采用常规护理，观察组采用个性化护理联合健康教育干预，对比两组患者的护理效果。结果：护理前，两组患者ADL评分比较，差异无统计学意义(P>0.05);护理后，研究组ADL评分高于对照组，差异有统计学意义(P
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1672-3783D/2019/05/287.htm
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