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【摘要】目的:分析对青年脑卒中患者采用健康教育这一护理流程的临床效果,观察施行健康教育之后的预后状况。方法:随机选择2012年3月至2013年11月这段时间内来我院接受治疗的脑卒中者140例,按其入院顺序进行编号之后由患者自行抽取,奇数是对照组,其余均归于观察组。在给予基础对症治疗之后,对照组采用正常护理,观察组则联合使用健康教育。采用Barthel指数评定两组患者的肢体功能恢复情况,并在进行为期3年的随访后观察患者生存情况。结果:两组患者肢体功能均得到有效恢复,但是观察组恢复效果更显著于对照组;3年后观察组生存67例,死亡3例,对照组生存62例,死亡8例。对照组和观察组间的数据存在差异,具有可比性(P0.05),具有可比性。
1.2 方法 对照组采用正常护理,观察组则联合使用健康教育。
1.2.1 对照组 给予对症治疗,比如颅内降压、营养支持以及纠正水电解质紊乱。
1.2.2 观察组
(1)建立团队,改善周围环境 设立专门的询问窗口,配置经验丰富,责任心较高的医务人员作为疾病咨询师 ......
http://www.100md.com/html/paper/2095-7432/2014/04/241.htm
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