第1页参见附件。
摘要 目的:探讨健康教育路径干预对提高早期乳腺癌患者围手术期安全性的干预效果。方法:选取我院诊治的早期乳腺癌患者90例,随机分为两组,对照组采用围手术期常规护理,观察组则实施健康教育路径进行护理干预。结果:护理干预后两组患者在遵医行为和掌握手术相关知识、技能等方面,观察组与对照组达标率比较,两组比较有统计学意义(P0.05)。
1.2分组干预方法
对照组按照常规的健康教育方法和一般临床护理(包括心理护理),由责任护士利用接触患者的机会进行教育。观察组从患者入院开始,由责任护士取得患者同意后,患者、其主管医师、责任护士共同计划制定健康教育路径 ......
http://www.100md.com/html/paper/2095-7432/2014/02/10.htm
您现在查看是摘要介绍页,详见PDF附件。
