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聋生与健全学生心理健康状况及相关因素的比较研究

当前位置: 首页 期刊 《中国健康心理学杂志》 2008年第6期 编号:11644443 聋生与健全学生心理健康状况及相关因素的比较研究 http://www.100md.com 2008年6月1日 《中国健康心理学杂志》 2008年第6期 聋生与健全学生心理健康状况及相关因素的比较研究 聋生与健全学生心理健康状况及相关因素的比较研究
  [摘要]目的探讨聋生与健全学生心理健康状况及影响因素的差异。为聋人高职院校心理健康教育及管理工作提供科学依据。方法选取某职业技术学院聋生103人和该校健全学生180人作为调查对象,采用症状自评量表(SCL-90)、青少年生活事件(ASLEC)、艾森克个性问卷(EPQ)、社会支持量表(SSRS)和简易应对方式问卷(SCSQ),分别对两组人员进行评定和统计分析。结果 聋生组SCL-90各因子总分、总均分、焦虑、躯体化、抑郁、偏执、精神病性各因子均高于健全学生组,差异有显著意义;EPQ的精神质、神经质、掩饰;SSRS总分、主观支持、对支持的利用度;应对方式问卷的积极应对、消极应对与健全学生对照组相比均有显著差异(P
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