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【摘要】 目的 了解包头市重点高中与私立高中学生心理健康水平，为采取相应的干预措施提供依据。 方法 采用症状自评量表(SCL-90)对包头市重点高中与私立高中的1617名学生进行调查。 结果 重点高中学生的心理健康水平明显优于私立高中学生(P1 对象与方法
1.1 对象 包头市某重点高中高一至高三年级12个班、某私立高中高一至高三年级18个班。发放问卷1698份，收回有效问卷1617份，其中重点高中男生328人、女生337人;私立高中男生474人、女生478人。年龄15～21岁。
1.2 测试工具 采用症状自评量表(SCL-90) [3] 。该量表由90个项目组成，分别评定总分和10个因子分。每个项目采用5级评分(无=0、轻度=1、中度=2、偏重=3、严重=4)，各因子均分≥2分表示存在中度心理健康问题，≥3分表示存在重度心理健康问题。凡有1个(及以上)因子分≥2分即认为存在心理卫生问题，并以此来计算心理卫生问题总检出率。
1.3 方法 实施团体测试，让全部被试者填写SCL-90量表。用SPSS软件包进行数据统计。
2 结果
2.1 心理健康水平 私立高中学生SCL-90各因子分均高于 重点高中学生，差异有统计学意义(P 3 讨论
有关中学生心理健康问题的研究表明:有10.8%的高中生存在各种明显的心理健康问题 [2] 。高中阶段是由青春期向成年过渡的阶段，进入高中后许多学生面对学习上的紧张压力不知所措，面对生活事件不能独立解决，依赖性较强，易产生心理卫生问题。
研究结果表明，无论是私立高中还是重点高中学生的SCL-90各因子得分均低于国内常模。有19.4%的私立高中生和12.9%的重点高中生存在着各种明显的心理健康问题，这一结果高于国内有些研究报道 [2，4] 。这些问题主要表现在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、焦虑等症状。说明包头市高中生的总体心理健康水平较好，但仍存在不容忽视的问题。调查结果显示，总体上包头市重点高中生的心理健康水平优于私立高中生，但重点高中生在强迫症状、抑郁、敌对等方面的表现较为严重，私立高中生在强迫和人际关系敏感2方面较为严重。这可能与2所学校学生所处的生活环境、学习环境、教育环境有关。重点高中生的学习动机较强，学习基础较好，重视后天的努力，班级学习气氛比较好，各方面素质发展较全面，能力较强，有自信心，所以心理卫生问题相对较少;但由于竞争力较强，特别是高考压力较大，个别同学的心理压力得不到及时释放而在强迫症状、抑郁、敌对等方面表现较为严重。私立高中生一般学习基础较差，班级学习气氛不浓，自身的学习动机不强;而教师和家长对他们的期望较高，同时他们面向社会交流的机会又比较少，不善于交流，故产生心理卫生问题相对较多。
由此可见，高中生的心理卫生问题不容忽视，特别是私立高中生心理健康问题较严重，应引起心理工作者、教育工作者及家长的高度重视。为了提高包头市私立高中生心理健康水平，提出以下建议:第一，开设心理健康课程，为学生接受基本的心理健康教育提供保证。第二，举行团体咨询活动，使学生形成团体共识和目标，产生良好的心理暗示效果，使学生对自己的问题有所领悟和理解，进而改进自己的态度和行为。第三，开展多元化的集体活动，丰富学生的课余生活。第四，创造和谐向上的家庭环境和轻松愉快的校园环境，帮助学生创造正确的人生观和价值观，同时注意对学生进行潜移默化的影响。
4 参考文献
[1] 杨业兵，刘芳娥.高三学生心理健康状况调查分析.健康心理学杂志，2003，11(5):338-339.
[2] 胡胜利.高中生心理健康水平及其影响因素的研究.心理学报，1994，2:153-160.
[3] 汪向东，王希林，马弘.心理卫生评定量表手册:增订版.北京:中国心理卫生杂志社，1999:31-35.
[4] 张敏，王振勇.中学生心理健康状况调查分析.中国心理卫生杂志，2001，15(4):226-227.
【作者单位】 包头医学院公共卫生学院儿少卫生学教研室，内蒙古 014010。
http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2006/12/15.htm
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