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【文献标识码】A
【中图分类号】G 478.2 R 778
【文章编号】1000-9817(2006)09-0812-01
【关键词】视力，次正常；屈光，眼；学生
为了解小学生屈光不正现状，进一步强化家长、学校和社会对屈光不正的认识，为学生视力保护和防治近视提供科学依据，笔者对某普通小学102名视力低下学生进行了屈光不正调查，现将结果报道如下。
1对象与方法
1.1 对象对西安市某普通小学102名视力低下学生的204只眼睛进行检影检查。
1.2方法采用标准对数视力表灯箱检查视力，低于5.0的学生全部进行睫状肌麻痹下屈光检影，以质量分数1%阿托匹眼药水滴眼，每眼滴1滴，每日3次，每次间隔10 min，连续3 d，第4天检影。检影前用主觉验光法验光，以最低矫正镜片度数作为该眼的屈光度。先以检眼镜查看眼底，排除眼底病变和眼疾。然后按上述方法分别检查远视力和屈光度。
睫状肌麻痹后远视力提高至5.0及以上为假性近视；视力有提高，但仍低于5.0为真假混合近视；视力无提高，或有下降，根据检影结果，确定其真性近视、远视或散光 ......
http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2006/09/43.htm
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