第1页参见附件(272KB，2页)。
【摘要】 目的 了解高中生睡眠质量的现状及其与焦虑的关系，为减少高中生睡眠障碍、提高睡眠质量提供依据。方法 对328名高中生进行睡眠质量指数(PSQI)及状态-特质焦虑(STAI)问卷测试。结果 高中生普遍存在焦虑，不同年级高中生的焦虑状况差异有统计学意义。高中生睡眠障碍检出率为27.4%，睡眠不足7 h的学生占60.4%。在PSQI总分上3个年级差异有统计学意义。特质焦虑能解释PSQI总分22.3%的变异。结论 高中生睡眠问题严重，特质焦虑是影响睡眠的稳定因素。
【关键词】 睡眠；质量指标，卫生保健；焦虑；回归分析；学生
【中图分类号】 R 179 R 395.6 R 338.63 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2007)11-1034-02
睡眠良好是身心健康的主要标志。睡眠质量越好，心理健康水平也越高[1]。从某种意义上说，睡眠质量决定着生活质量。对高中生来说，良好的睡眠更具有特殊意义。
国外调查发现，10%～23%的青少年有不同程度的入睡、再睡困难及早醒等睡眠问题[2]。 Chambers等[3]研究发现，睡眠时间减少的原因是睡前状态焦虑和对失眠的担心。有研究表明失眠者焦虑程度显著高于正常人[4] ......
http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2007/11/32.htm
您现在查看是摘要介绍页，详见PDF附件(272KB，2页)。
