第1页参见附件(245KB，3页)。
父母教养态度和行为采用父母养育方式问卷(EMBU)[5]164进行评价。采用湖南医学院龚耀先修订的艾森克人格问卷(EPQ，儿童版)中国版问卷评价学生个性特 质。
攻击行为的评定： 采用Achenbach儿童行为量表(家长问卷,Child Behavior Checklist,简 称CBCL)[5]49。凡调查对象的CBCL攻击性因子得分>常模[6]定为1(有攻 击行为)，否则为0(无攻击行为)。
1.3 数据处理 资料回收后用Visual Foxpro 6.0建立数据库， 应用SAS 8. 0进行χ2检验、t检验、非条件Logistic多元逐步回归分析。单题错答或未答者 则单题不进行分析。
2 结果
2.1 不同性别青少年攻击行为检出率比较 青少年攻击行为检出率为3.14% 。男、女生攻击行为检出率分别为3.37%和2.71%，差异无统计学意义(χ2=0.39 ,P>0.05)。
2.2 家庭环境质量对青少年攻击行为的影响 由表1可知，攻击行为青少年 矛盾性得分高于无攻击行为青少年，而亲密度与知识性得分低于无攻击行为青少年。
2.3 父母教养方式对青少年攻击行为的影响 见表2。
攻击行为青少年父母惩罚严厉、拒绝否认和父亲过分干涉因子得分较高，而母亲情感温 暖、理解因子得分较低。
2.4 人格特征对青少年攻击行为的影响 攻击行为青少年P，N分较高，L分 较低，见表3。
2.5 影响青少年攻击行为社会因素的非条件Logistic逐步回归分析 见表4 。
3 讨论
3.1 攻击行为性别间的差异 不同性别儿童青少年攻击行为检出率差异无统 计学意义，这与国内有关研究[7-9]不一致，造成这种差异的可能原因是对攻击行 为的评定工具不同。一些研究对攻击行为评定使用修订的Olweus儿童欺负问卷为测查 工具，采用自我评定形式；而本研究使用Achenbach儿童行为量表(简称CBCL)，采用家长评 定形式。另外 ......
http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2007/10/20-1.htm
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