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【摘要】 目的 了解延安大学学生传染病基本知识 掌握情况和对健康有关知识的需求，为高校开展健康教育提供依据。方法采用随机整群抽样的方法对延安大学1 148名大学生进行问卷调查。结果 调查对象对常见传染病(肺结核、甲肝、乙肝)基本知识的知晓率普遍偏低(34.89%) ；对艾滋病基本知识的知晓率相对较高(71.69%)。有94.4%的学生认为在大学时期非常有 必要开展健康相关知识的专题讲座。结论 学校健康教育还有待进一步重 视和加强；常见传染病的基本知识仍应为学校健康教育的重点内容之一。
【关键词】 传染病；知识；健康教育；需求评估；学生
【中图分类号】 R 179 G 479 R 51 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000 -9817(2007)09-0823-02
《学校卫生工作条例》规定：中小学校必须开设健康教育课，高等院校及其他类型的学 校应当开设健康教育选修课或者讲座。健康教育的目的，从广义上讲包括2个方面：一是要 通过教育普及各种卫生知识，帮助人们增加必要的健康知识和技能，选择有益于健康的生活 方式和行为，提高个体自我保健能力；二是要创造有益于健康的社会、政治和经济条件。因 此，学校开设健康教育课是培养高素质人才的基础[1]。为了解高校健康教育的现 状，进一步加强高等学校健康教育工作，笔者于2004年1月对延安大学1 148名大学生进行了 问卷调查，现报道如下。
1 对象与方法
1.1 对象 采用随机整群抽样方法，抽取延安大学在校的一年级和三年级非 医学专业学生为调查对象。共发放问卷1 200份，收回有效问卷1 148份，有效回收率为 95.67%。其中文科学生572名，理科学生576名；一年级学生752名，三年级学生396名。
1.2 方法 采用自编问卷进行调查 ......
http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2007/09/17.htm
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