当前位置: 首页 期刊 《中国学校卫生》 2007年第8期 编号:11538301 广西高中生SCL-90常模的建立及结果分析(2) http://www.100md.com 2007年8月1日 林 东 覃 玫 韦 弘 第1页
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  许多研究都将因子分≥2作为判断有轻微心理问题的判断标准。从此次调查来看，侗族高中 生几乎在所有因子上、其他高中生在强迫因子上的均分均≥2，但这不足以推导出广西的高 中生都存在轻微的强迫问题，且侗族高中生全部出现轻微的心理健康问题，原因在于：(1)S CL-90是自评量表容易受到当时应激事件的影响。(2)SCL-90用于心理健康标准的理论研究缺 乏实证效度，我国心理健康标准的理论研究和评定工作的制定跟不上实际需求。(3)从公开 发表的研究结果来看，SCL-90得分有随着年代推进而上升的趋势，原因尚不清楚[10] ，需要进一步探索真正的原因。

 (致谢：张伟、谢红军、黎惟广、王明方、何玉华、李虹、唐小山、杜兴媛、朱英、 杨晓英、刘玉琼、唐蕾、匡志萍、黄永新、钟艳华等参与调查，在此一并致谢!)

 4 参考文献

 [1] 杨宏飞.我国中小学生的心理健康研究的回顾.中国心理卫生杂志，2001，15(4)：28 9-290.

 [2] 王振勇.中学生心理健康状况的调查分析.中国心理卫生杂志，2001，15(4)：226-22 7.

 [3] 高成阁，王友平，亢万虎，等.陕西省大、中学生心理健康水平调查.中国临床心理 学杂志，1997，5(1)：37.

 [4] 金华，吴文源，张明圆.中国正常人SCL-90评定结果的初步分析.中国精神疾病杂志 ，1986，12(5)：260-263.

 [5] 王极盛，李焰，赫尔实.中学生SCL-90信度、效度检验与常模建立.中国心理卫生杂 志，1999，13(1)：8-10.

 [6] 刘恒，张建新.我国中学生症状自评量表(SCL-90)评定结果分析.中国心理卫生杂志 ，2004，18(2)：88-90.

 [7] 傅文清，单静，徐辉，等.高考前心理状态与人格特征调查研究.中国临床心理学杂 志，2006，14(2)：170-171.

 [8] 刘金枝，王丽鹃，刘昱君，等.韶关市2 008名中学生应届考生SCL-90评定.中国心理 卫生杂志，1999，13(4)：236.

 [9] 胡军生，王登峰，李泉.农村中学生心理健康状况及影响因素研究.中国临床心理学 杂志，2005，13(4)：449-451.

 [10]范会勇，张进辅.过去十年中学生SCL-90调查结果的元分析.心理科学，2005 ，28(6)：1 424-1 426.

 (收稿日期：2007-02-08)

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