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中学生心理健康测量工具使用回顾与展望(综述)

 【中图分类号】 R 395.6 B 841.7

 【文章编号】 1000-9817(2007)02-0191-02

 【关键词】 精神卫生;学生;综述文献

 【基金项目】 西南大学国家重点学科基础心理学基金重点项目( 编号:04022)。

 【作者简介】 甘甜(1985- ),女,贵州贵阳人,大学本科,主 要研究方向为心理健康。

 【作者单位】 西南大学心理学院,重庆 400715。

 【通讯作者】 毕重增,西南大学心理学院,E-mail:beech@swu .edu.cn。

 近年来,中学生的心理健康问题越来越受到人们的重视,成为社会关注的焦点。很多调 查和中学生的自我报告表明,中学生不同程度地存在社会退缩、学习不良、考试焦虑、吸烟 饮酒等心理行为问题[1],严重影响青少年的身心健康和成长。20世纪90年代以来 ,我国已有大量心理学家及教育工作者从事于中学生心理健康问题的研究,而心理健康测量 工具的使用在这些研究中起到了重要的作用。该文旨在通过回顾近10 a的研究文献,分 析我国中学生心理健康测量工具编制及使用方面的成就及不足,并提出今后的努力方向。

 1 概述

 为全面系统地了解近10 a来我国中学生心理健康测量工具的编制及使用情况,以中国期刊 网的中文期刊全文数据库(CNKI)为检索平台 ...... 第 1 2 页 下一页
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2007/02/60.htm
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