回到顶部
2025-01-03当前位置:网站首页 > 行业动态 > 数据共享 > 期刊杂志 >

兰州大学医学新生自尊及控制水平与心理健康状况

  【摘要】 目的 了解医学新生自尊、控制水平和心理健康状况及其特征,为心理健康教育和心理咨询辅导提供依据。方法 选取兰州某大学2005级医学新生700名进行自尊量表(SES)、心理控制源(IPC)、症状自评量表(SCL-90)测试。结果 有严重心理问题的检出率为15.08%,主要症状为强迫、人际敏感和抑郁;男生与女生在自尊、控制水平存在不同程度的差异,可以将有心理问题的学生区分为高危-不成熟型和普通-不成熟型。结论 不同自尊、控制水平的学生,心理健康状况不同。较高自尊和控制水平的新生,心理健康状况更好;而较低自尊和控制水平的新生,心理问题更严重。

 【关键词】 精神卫生;自我概念;对比研究;学生,医科

 【中图分类号】 R 395.6 B 844.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1000-9817(2007)02-0133-03

 Mental Health, Self-Esteem and Control Level of Medical Freshmen/ CHEN Xue-bin, FU Hai-rong, QIN Xiao-min. Medical Psychology Department of Lanzhou University, Lanzhou(730000), China ...... 第 1 2 页 下一页
 百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2007/02/32.htm
您现在查看是摘要页,全文长 4611 字符。
上一篇:江苏省中学生自杀意念发生情况及其影响因素
下一篇:浙江某高校大学生共情特点分析(心理卫生)
Copyright © 2012-2024. All rights reserved  备案号:京ICP备06040839号-8  XML地图  模板巴巴
行业动态 | 生活保健 | 中医中药 | 美容天地

扫码关注公众号