【摘要】 目的 评价浙江省健康促进学校中小学生伤害干预效果，为中小学伤害的干预研究和健康促进学校效果的科学评价提供依据。方法 抽取浙江省开展健康促进学校创建的中小学校9所，在实施伤害干预前后，采用问卷调查学生伤害相关知识和行为情况，评价干预效果。结果 开展健康促进学校干预后，学生的18项有关预防伤害的信念问题中有15项明显提高(P值均
百拇医药网 http://www.100md.com/html/paper/1000-9817/2008/09/15.htm
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